尤溪天气_尤溪天气预报

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       对于尤溪天气的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

1.春日古诗里描写春天的词语

2.春日的写作背景和解释

3.研学活动作文

4.春日古诗两首光景的意思是什么等闲的意思是什么

春日古诗里描写春天的词语

       1.在古诗春日中,哪些词语写出了春天的景象

        无边、新。

        “无边”形容视线所及的全部风光景物。“新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。

        ：原文：春 日 胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春诗文赏析：首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。

        “泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。

        下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。

       

        用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。

        第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。

        “东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。

        感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。

        而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。

        作者简介： 朱熹（农历1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚朱熹称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。

        宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。

        朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生，任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。

2.描写春天的古诗和描写春天的词句

        春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

        春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

        春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

        春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。

        春水——春水碧于天，画船听雨眠。

        春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。

        春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。

        春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。

        春游——东风知我欲山，吹断檐间积雨声。

        春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

        春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

        春愁—问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

        春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。

        春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。

        春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。

        冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽

        风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒

        春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融

        春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺

        春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放

        春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏

        春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限

        春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦

        春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓

        春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明

        春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开

        满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开

        百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生

        万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿

        草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红

        柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿

        枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞

        枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒

        蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春

        莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光

3.描写春天的词语和诗句

        词语：

        春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开

        春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香

        河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木竞秀 春雨如油

        春江水暖 缕缕花香 风和日丽 枝繁叶茂 春风习习

        春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万紫千红 万木逢春

        百鸟鸣春 大地复苏 积雪初融

        小草含青 千枝吐翠 草绿花红 繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽

        柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫 百花吐艳 百花齐放 百花争艳

        冰消雪融 草木萌发 桃李争艳

        生机勃勃 姹紫嫣红 群芳竞秀 莺啼燕语

4.描写春天的成语和古诗

        1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然：《春晓》》

        2.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊：《游子吟》）

        3.红豆生南国，春来发几枝？（王维：《相思））

        4.好雨知时节，当春乃发生。（杜甫：《春夜喜雨））

        5.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易：（赋得古原草送别））

        6.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》）

        7.国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望}）

        8.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍：（己亥杂诗》）

        9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章：《咏柳》）

        10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁：《游园不值》）春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、

        百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、

        万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、

        风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、

        欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜

5.描写春天的诗句和词语

        春寒难熬 春风又绿江南岸，明月何时照我还 桃花细逐杨花落，黄花时兼白鸟飞 离离原上草，一岁一枯荣 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 红杏枝头春意闹 春风又绿江南岸，明月何时照我还 春来江水绿如蓝，能不忆江南 春去花还在，人来鸟不惊 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 红豆生南国，当春乃发生 春宵苦短日高起，从此君王不早朝 过春风十里，尽荠卖青青 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如 春江花月秋月夜，往往取酒还独倾 红杏枝头春意闹 春江水暖鸭先知 海日升残夜，江春入旧年 谁言寸草心，报得三春晖 好雨知时节，当春乃发生 映阶碧草自春色 国破山河在，城春草木深 俏也不争春，只把春来报 无意苦争春 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 管他冬夏与春秋 春花秋月何时了，往事知多少 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

        当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？ 国破山河在，城春草木深。

        感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。

        白头搔更短，浑欲不胜簪 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢 屋上春鸠鸣，村边杏花白。

        持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。 归燕识故巢，旧人看新历。

        临觞忽不御，惆怅思远客 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

        晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 柳 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

        如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 江上春来新雨晴， 瀼西春水縠纹生。

        桥东桥西好杨柳， 人来人去唱歌行 浪淘沙 洛水桥边春日斜， 碧流轻浅见琼沙。 无端陌上狂风急， 惊起鸳鸯出浪花。

        把酒送春春不语 来如春梦几多时 空逐春泉出御沟 春寒赐浴华清池 春宵苦短日高起 春游春从夜专夜 依前春恨锁重楼 春风十里扬放州路 春来发几枝 梅雪争春未肯降 与梅并作十分春 满城春色宫墙柳 泪满春衫袖 春心莫共花争发 隔座送钩春酒暖 汗够了吧！~。

6.描写春天的古诗词语有哪些

        春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

        ——孟浩然《春晓》谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》红豆生南国，春来发几枝？——王维《相思》好雨知时节，当春乃发生。

        ——杜甫《春夜喜雨》野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》春种一粒粟，秋收万颗子。

        ——李绅《悯农》阳春布德泽，万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

        ——唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

        ——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——-宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》等闲识得东风面，万紫千红总是春。

        ——宋·朱熹《春日》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南宋志南和尚《绝句》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

        ——白居易《钱塘湖春行》月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》。

7.描写春天的成语和古诗有那些

        1、绝句 唐* 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

        3、游园不值 宋*叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

        4、春日 宋*朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。 5、春晓 唐*孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

        6、绝句 宋*志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

        7、鸟鸣涧 唐*王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

        8、渔歌子 唐*张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

        9、咏柳 唐*贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

        10、丰乐亭游春 宋*欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。

春日的写作背景和解释

       一、释义：

       1、《绝句二首·其一》

       春回大地，暖融融的太阳，将万里江山照耀得非常美丽，春风里到处弥漫着花草的香味。冻土融化，燕子正飞来飞去，衔泥筑巢，暖和的沙子上成双成对的鸳鸯静睡不动。

       2、《春日》

       风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

       二、原诗：

       1、《绝句二首·其一》唐代：杜甫

       迟日江山丽，春风花草香。

       泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

       2、《春日》宋代：朱熹

       胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

       等闲识得东风面，万紫千红总是春。

扩展资料：

       一、作者简介：

       1、杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。

       2、朱熹（1130—1200），南宋思想家、哲学家和教育家，闽学派的代表人物，世称朱子。字元晦，一字仲晦，又号晦翁，别称紫阳。祖籍婺源，生于尤溪，长于建州。绍兴十八年（1148）进士。

       二、创作背景：

       1、《绝句二首》这组五言绝句是诗人杜甫漂泊西南的早期作品，作于广德二年（764）暮春，时杜甫在四川草堂。

       2、《春日》这首诗从字面意思上来看，是作者春天郊游时所写的游春观感。而根据作者生活的年代推算出这首诗创作之时泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是实事，而是一种虚拟。

       作者也从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。

       百度百科——绝句二首 （杜甫诗作）

       百度百科——春日 （宋代朱熹诗作）

研学活动作文

       〔朱熹《春日》写作背景及作者简介〕

        《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作。下面是小编为你带来的朱熹《春日》写作背景及作者简介，欢迎阅读。

       《春日》原文

        胜日2寻芳3泗水4滨5 ，无边光景6一时新。

       等闲7识得东风8面，万紫千红总是春。

       ▲ 注释

       1、春日：春天。

       2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

       3、寻芳：游春，踏青。

       4、泗水：河名，在山东省。

       5、滨：水边，河边。

       6、光景：风光风景。

       7、等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

       8、东风：春风。

       ▲ 译文

       风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

       谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

       《春日》写作背景

        人们一般都认为这首诗是作者春天郊游时所创作的游春观感，而根据作者生活的年代可知这首诗创作之时泗水之地早被金人侵占，作者也未曾北上到达泗水之地。

       《春日》作者简介

        朱熹(1130.9.15-1200.4.23)，汉族，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，亦称朱文公。

       祖籍江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。

春日古诗两首光景的意思是什么等闲的意思是什么

       研学活动作文1

       　当踏进华侨大学厦门校区时，小记者们个个兴奋不已，有的蹦着、跳着，有的四处张望，瞧见了“歇息”在湖边的龙舟，顿时心生紧张。因为这就是我们的研学任务之一——划龙舟。

       　我们在老师的带领下，来到了龙舟室内训练馆，穿上救生衣，坐上训练舟，开始学习划龙舟。老师先教给我们划龙舟的基本方法。我们学着他的样子把桨平靠在船舷上，身子往前倾，学习用腰发力，划动船桨，同时注意让龙舟保持平衡。大家学得有模有样，直到动作整齐划一，我们才通过考核得以“毕业”。大家兴致勃勃地走出训练馆，迫不及待地登上龙舟，开始我们的划龙舟比赛。

       　龙舟出发了，大家现学现卖，坐在龙舟上使尽力气，船桨在水中上下飞舞，动作整齐一致。我们这条龙舟上的队员更是齐心协力地划动着船桨，超过了另一条龙舟。大家顾不上擦去脸上的汗水，继续奋力划桨，生怕被对手超过。忽然，一个船员用力过猛，龙舟也晃了一下，漾起了许多波纹。我害怕得直发颤，桨都拿不稳了。还好经验丰富的舵手及时把龙舟打正，真是虚惊一场。最后，在老师的指导下，在大家的共同努力下，龙舟到岸了。

       　这次研学活动，小记者们在大课堂中磨炼了意志，强健了身心，学会了团结协作，助力了小记者们健康坚毅的人格成长。我们期待着下一次研学实践活动的到来。

研学活动作文2

       　20xx年XX月XX日周六，我们C2班组织了第一次研学活动。周六下午我们来到了西北大学，参观了西北大学博物馆，我们首先参观的是地球馆。在地球馆我认识了地球的核心，也知道了地球最早以前是一个巨大的火星，进入地球馆的第二部分是恐龙地区，恐龙区最让我喜欢的是一个体型巨大的恐龙，攻击力很强，个子很高，可惜我忘记了这个恐龙的名字，我们还见到了真正的恐龙蛋。在这里讲解员哥哥给我们介绍了长颈鹿、犀牛和羚羊的祖先。接着我们来到了生物馆，这里面有许多的动物，我们学习了一些关于鸟的知识，还认识了蛇，这下我终于认识了蟒蛇没有牙齿，没有毒性，它是用身体缠住猎物使猎物窒息死亡直接将猎物吞到肚子里。讲解员还为我们讲解了豹子，是被人在冒险时发现的一只受伤豹子，被带回来治疗发现豹子的肚子里面有小豹子宝宝，但是豹子妈妈和豹子宝宝都没有被救活，所以被做成了标本放在博物馆里。

       　参观完博物馆我们来到了西北大学的实验室，学生哥哥给我们演示了两个实验：第一个实验把碱和一种化学物质混合在一起，它们就会变色；第二个是大象牙膏，把84消毒液和一种像盐的工业盐还有一种和水一样的化学物混在一起变成**，再慢慢喷发成泡沫状，就变成了大象牙膏，看见实验现象我觉得不可思议也很惊奇。我心里默默的想我长大了当上科学家我将成为什么样子？

       　我觉得这次研学活动我学到了很多知识，我觉得今天是最开心最棒的一天。

研学活动作文3

       　盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天！乘着大巴车在高速路上飞快地奔驰，我们终于开启了激动人心的研学之旅！

       　诚毅科技馆里，一场充满未知和挑战的5d**让大家心潮澎湃。所谓5d，就是让人在影片中有多种感官的体验，从而达到一种身临其境的感觉。于是在战舰被击落时，我亲身感受到了撞击和晃动的掉落感。来到时光隧道，时空穿梭车带领着我们重返侏罗纪世纪。当被恐龙追着咬的时候，我慌张得手脚无处安放，刺激极了。而在恐龙化石馆，我感受到了远古大自然的奥秘和神奇，实在是大开眼界。

       　感受完科技的神奇，再让我们来领略一下动物们的俏皮吧！

       　在灵玲马戏城的动物王国中，我第一眼看见的是憨态可掬的浣熊。再深入一点，便是古灵精怪的耳廓狐。这两种小动物都十分可爱。往前两步便是白虎山了，虽然老虎的数量并不太多，但依然吸引了众多游客驻足观看。看着展区前的人山人海，你就知道这白虎是多么受欢迎了。不过，跟国宝熊猫比起来，其他动物的“流量”可就有点不够了。如果说白虎山前是人山人海，那熊猫馆就是水泄不通了。在这里，我们只能跟着人潮往前走。看来这大熊猫才是不折不扣的“流量明星”啊！

       　临近傍晚，研学之旅落下帷幕。读万卷书，行万里路。通过此次研学旅行，我收获的不只有快乐，更多的是知识和阅历。

研学活动作文4

       　一下车，映入眼帘的是一大片茂盛的树林，那片宁静的湖泊让小镇显得格外美丽。与其说是一个小镇，不如说是个农场。里面堆放着成捆成捆的干草，鸟儿在枝头快乐地鸣唱，成片的甘蔗个个挺拔，脚下的草地像一块美丽的绿地毯，安静地依偎在大地妈妈的怀里，好像正在惬意地睡着大觉……

       　在教官的带领和指导下，我们进行了许多好玩又有趣的游戏：独轮车运粮比赛、厨艺大比拼、南水北调、夺宝奇兵、砍甘蔗等。最有趣的要数“迷你鸡蛋仔”——画生鸡蛋了。一开始，我很疑惑：生鸡蛋光溜溜、滑溜溜的，画的时候这一笔歪到那里去，那一笔歪到这里来，要怎么画呀？正当我忧心忡忡的时候，老师鼓励我：“思怡，加油，你一定可以画好的！”我深深地吸了口气，小心地拿起笔，轻轻地画下去，动作比拿着妈妈心爱的水晶杯还要轻柔。一笔，两笔……终于，在我的努力下，一只可爱的小猫诞生了！瞧，它多么可爱呀！看着鸡蛋上面的小猫，我深刻地体会到：世上无难事，只怕有心人。

       　太阳不知不觉地下山了，我们也依依不舍地离开了聚龙小镇。这一天虽然很累，但是这次研学让我收获良多。原来，最好的课堂在路上……

研学活动作文5

       　在12月18日，我们学校的师生都开始了自己的研学之旅。

       　这次研学活动使我受益匪浅，让我了解了许多之前不知道的知识。这次的研学活动，不仅让我增长了见识，也使我度过了无比快乐的一天。

       　研学活动中，我印象最深刻的地方就是磐安的药材市场。导游姐姐把我们带到三楼去参观药材。刚走到那里，我就看到许多的动物标本。那些老虎、野豹等动物就好像活的一样，在你旁边几乎就要吼叫出来。往里走，就看见很多贵重的药材，每个药材旁边都有药材的名称以及用处。走着走着，我就觉得自己像迷了路一样，找不到出去的路，完全被药材包围了。在这里就像是在药材的国度里徘徊，每走一步都能看的不同形态、不同功能的药材，成千上万的药材向我袭来，我观赏着、感叹着......不知不觉，眼前豁然开朗，原来，“迷宫”的尽头被我找到了。

       　走出药材市场，此次研学也接近尾声，坐在回校的车上，我们说说笑笑地谈论着这一天的收获。

       　在这一次的研学中我收获了不少。我在了解到这么多新知识的同时也感到了惭愧。以前我一直觉得学校已经能让我学到够多的知识了，没必要去研学。可这一次，我没有白去，我明白更多的知识是要在课堂之外，靠着我们的生活经历，靠着我们的社会实践去学会的。

研学活动作文6

       　这次聚龙小镇研学，我升职为“小小掌勺者”了。

       　咦？这可不是煤气灶，还得自己拾柴生火！赵晨博兴致勃勃地说：“我来生火！”他手忙脚乱地拾柴、引火、添柴。过了许久，终于火燃起了。此时王茂竹与杨淼也备好了菜。

       　万事俱备，只欠东风了。该是我这个掌勺者出场了！我提起油壶倒进锅里，只见油一遇水珠便噼里啪啦飞溅出来。大家纷纷吓得倒退三步，我却还稳如泰山般地站在灶前。可是我发现油倒多了，快成西红柿油汤了！于是，我迅速用锅铲将油铲了出来。“同志们，我需要你们。”听我这么一说，队员们都觉得有道理，立马行动起来，扇火的、拿菜的、备水的、拿调味料的。

       　我娴熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一个个小泡泡，金黄渐渐变成米黄。我赶紧将蛋收回碗中。接着水珠宝宝迫不及待地跃入锅中，锅中呈现了一副热闹的景象。我倒入切成块的西红柿，用力翻炒着。

       　在我们分工合作下，终于完成了两道“美味佳肴”。大家纷纷动起筷子品尝，原来自己的劳动果实是这么美味。

研学活动作文7

       　在这一次的研学当中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。更加使我学会了独立自我、不依靠他人，自己动手丰衣足食。就在这短短三天不到的时间里，我有了很大的改变。

       　来到横店影视城，我看见了一位穿着迷彩服的教官，带领我们走进了那个高大宏伟的影视城。那位教官带领我们来到了一座座小木屋前，然后我穿上我梦寐以求的迷彩服，首先他向我们做了自我介绍，教官首先教我们站军姿，他说：“你们身上穿的是迷彩服，站军姿是军人最基本的。”教官让我们站军资，说：脚后跟靠拢，脚尖分开约60度，双手贴紧裤中线，抬头挺胸。然后，教官教我们跑操，我们一边听着教官的口号声，一边配合教官，教官说：“小手摆高”，我们就会说：“摆高摆高”，“小脚抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官说：“一、二、一”，我们说：“左、右、左”与此同时我们还要把自己的步伐调整正确。

       　我要感谢你——万教官。是你教会了我学会独立自我，是你让我明白了“没有用自己的努力换来的，则是一片空欢喜，所以我要靠自己的努力，而得自己希望的东西。

       　我感谢你——万教官！

研学活动作文8

       　前段时间，学校组织了秋游，我们二年级的同学去兰溪兰湖度假区和兰溪地下长河！

       　在去学校的路上，我又紧张又激动，我觉得路两旁的花儿在对我笑，连路边的小树都在对我点头。在班主任胡老师的带领下，我们顺利的坐上了大巴车。在车上，同学们有说有笑，听导游小莫姐姐讲话，可开心了！

       　到了兰湖度假区，首先呈现在我们面前的是一个非常美丽和非常平静的大湖，叫天鹅湖。站在桥上看着这个美丽又平静的大湖，心情瞬间豁然开朗，感叹祖国大好河山的美丽。那里还有好多好玩的地方，有木桥、还有兰湖游乐园等。我们同学之间在兰湖游乐园里相互打闹嬉戏，彻底的放松，特别的开心和快乐！胡老师还帮我们拍了许多照片，把最快乐的我们永远定格在相片里！

       　到了下一个景点兰溪地下长河，印象最深的就是我们要坐船进去。我们很少坐船，所以坐在船上大家都很兴奋，小嘴巴叽叽喳喳的说个不停。咦，你看，那里有很漂亮的灯光！咦，快看哪，那个形状真奇特……船在水面上开得慢悠悠的，可好玩了！地下长河里有许多奇异的石头，有佛手三叠、穹凌雪钟等，还有许多灯光，五颜六色，可好看了！整个河面上都充满了我们欢乐的声音！

       　时间过得真快，一天的旅游马上接近尾声了。在返回的路上，导游小莫姐姐还送给我们每人一块人工香皂。今天真开心，秋游使我们更接近自然，感受大自然的美好，我喜欢秋游！

研学活动作文9

       　天气晴朗，阵阵清风徐徐吹来，舒服极了。同学们穿着一身迷彩服，铿锵有力地喊着口号，浩浩荡荡向战地渔村进发，猜猜我们在干吗？原来我们正在进行一次军事研学活动！

       　这场研学活动丰富又充实，我们练习了队形动作，探访了军营，参观了战地文化。要说整场活动中，我最喜欢最难忘的还是真人cs大战！

       　这场大战可刺激了！教官首先给我们每人发“武器”——一杆枪和几桶“水宝宝”子弹。拿着枪杆，我仿佛就是真正的“海防战士”。我们连忙用最快的速度往弹夹里装上“水宝宝”。“噼噼啪啪”一阵枪声响起，大战一触即发！

       　攻击发起时，我决定躲避枪林弹雨，小心翼翼地钻进旁边一个草堆，隐藏起来，然后把枪口穿过重重树枝的空隙，瞄准附近一个壮实的“敌人”。敌人“中弹”了，他连忙扛着枪退回他的营地。我紧接着又打跑了好几个敌人，看来这招还蛮管用的。可惜好景不长，很快就有一个敌人发现了我的藏身之处，往我这边射击。好在我这次反应迅速，打了她几枪，她才边叫疼边跑走了。很快，这场激烈的战争便在同学的哀叫声、枪声和脚步声中结束了。

       　虽然这场“战争”结束了，但经过这次军训活动的“洗礼”，我决定以后要磨炼自己，不断进步，争取做一名名副其实的“战士”，在自己的岗位上，不怕苦不怕累地奋斗。

研学活动作文10

       　这周三是个不平凡的一天，我们六年四班、六年一班和六年五班要去尤溪碧叶馨研学基地进行“走进田园、体验生活、光盘节俭”三天两夜的研学活动。

       　一大早，我们在学校集合，上了大巴，我们一路唱着歌，不一会儿就到了研学基地。分好了宿舍后，朱教官让我们上楼整理内务，见了还没套好的枕头和被子，脑子里一片空白。不过，枕头我很快就套好了，被子虽然不好套，但不成问题。我刚把所有生活用品放好，摆整齐，教官就吹哨了。

       　吃午饭前，我们认真读完了感恩词，我先装了一大碗饭，吃到只剩一小半，我饱了，一抬头，看到四个大字-光盘节俭。我脸一红，低头把米饭吃光了，毕竟，这是农民们辛苦种出来的呀！当天下午，我们学习如何包米粿，先把米团压平，包上馅，就成了。我学着做了，真包的像模像样。迫不及待地一口咬下去，米的香，馅的.咸，美味极了！有些人一口气吃了三个还不够呢！

       　第一天就这样愉快地过去了，而第二天我们去采茶叶，带着草帽的农民伯伯说要采颜色浅的，摸起来薄薄的才是新鲜的茶叶，陈老师让我们一人采一小筐，同学们就开始行动起来啦，四十分钟过去了，天就开始下起小雨来，我们恋恋不舍得回去。

       　那晚的篝火晚会也不错，同学争先恐后地报名表演，很是热闹。这次研学，我收获了不少，体会到粮食的宝贵，还学会了自立呢！

研学活动作文11

       　今日下午，院校要大家全体人员五年级同学们一起行走去浩仁村报名参加研学活动，回家是坐校巴回家。

       　在去浩仁村的道上时，我一边走一边看见马路边的小花小草，感觉十分漂亮。

       　大家离开了好长的一段时间后，总算抵达了到达站浩仁村。大家赶到浩仁村的文化艺术大礼堂里，找到自身的部位，随后坐了出来。

       　过了一会儿，来啦一个浩仁村上的群众，他来为大家讲浩仁村以前的小故事。浩仁村有三好，分别是：山好、水好、自然环境好。之前的浩仁村不叫这一姓名，只是称为皓滕村，这一村跟邻居的村闹不合，之后由于姓名改为了浩仁村，就和邻居村和好啦。浩仁村里也有一座三层楼的木结构建筑花园洋房，在金华兰溪全是十分知名的。浩仁也有很多老树：古樟树、苦株。

       　浩仁村有几大姓式：一个是滕，另一个是郑。在浩仁村也有很多知名的角色呢！如：浩仁村的前男友镇长滕维和，邻居村称他为榜样；新任镇长滕勤男，他被称作劳模。浩仁村在她们的领着下其他村没园林绿化时，浩仁村早已园林绿化了。道路硬化，废水治理、道路路灯亮化工程。浩仁村变成了浙江文明村。

       　大家听完课后练习，又在浩仁村里转了一会，就坐校巴回去了。

研学活动作文12

       　今天我非常开心，因为我们参加秋季研学活动。

       　我早早的就来到学校，活动开始了，我们排着整齐的队伍来到楼下，等老师说完研学路上要注意安全，然后我们就出发了，在研学的路上，我的心情是那样激动，那样高兴，那样开心。

       　我们到达了目的地，我们走进了研学地，我们看到了野鸭，大白鹅，我们把垫子往地上一铺，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我们吃饱喝足了孟老师就拍拍手对我们说：“大家排好队一起去掰玉米砍甘蔗。”我们用最快的速度排好队，来到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米结得又大又多，甘蔗长得又高又壮，一片大丰收的景象！因为我们小孩力气太小了，于是就让大人来砍甘蔗和掰玉米，我们就负责把玉米搬到垫子旁边，大人们掰好玉米，接下来就是甘蔗了，我们还是一样大人砍甘蔗我们搬甘蔗，我们把全部事情都干好了，现在就是分东西了，我们每人拿了两个玉米和一根甘蔗，我们还和战利品拍了照哦。

       　经过这次研学，我得到了快乐，也感受到了农民伯伯的辛苦，他们用汗水换来这香甜的玉米和甘蔗！

研学活动作文13

       　风和日丽，微风不燥，是适合户外活动的好日子！近日，我们带着愉悦的心情出发前往“战地渔村”围头参加研学之旅。

       　汽车缓缓驶入围头村，同学们在教官的带领下井然有序地列好队形。教官教我们站军姿、立正、稍息等一系列动作。正所谓“看花容易绣花难”，起初大家都不以为然，但经过教官的调教后才明白看似简单的几个动作，都是需要全身多个部位去协调完成。

       　终于列好队形整装待发啦！同学们怀着对军人的崇敬和向往，前往军营参观，耳濡目染了军人叔叔们严明的纪律和整洁的宿舍，令我们肃然起敬。步行回到基地，我们参观了海防器材，亲身体验了军用望远镜观察基地前方的海域，大家开心地交流着彼此的见闻和感受，现场气氛热火朝天。

       　吃完午餐之后，我们就前往下一站体验特种兵项目“炮战传奇”。同学们早已摩拳擦掌、跃跃欲试啦！教官认真地和我们讲解规则和注意事项，大家各就各位，每个小组都不甘落后。终于轮到我上场了，我紧张极了，内心忐忑不安，打出的第一炮偏左，第二炮偏右。不过我并不气馁，先放松心情，稳定情绪，仔细地观摩同学们的动作，再听取教官的建议，查看风向后就认真地调整起角度。“砰！”太好了！功夫不负有心人，我终于进了一炮，为我们组加了一分！

       　这一天既精彩又励志，是我小学生涯中一片绚丽的彩叶，我会好好珍藏。

研学活动作文14

       　朱熹有诗云：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”四月花开，是春游的好时机，4月23日，我校四年级同学在洪泽白马湖举行了一次研学活动，这是我进入小学以来第一次参加研学活动，我的心就如骏马一样，早就奔到了目的地。

       　大约两个小时的车程后，我们来到了白马湖，只见那里烟波浩渺，绿树成荫，鲜花如海。几位教练把我们带到草地上，拿来几根松紧带，带领我们进行第一个拓展活动——开火车。活动规则是全组同学用松紧带把腿两两系在一起，走到指定地点，用时最短的组获胜。比赛开始了，我们互相抓住旁边同学的衣服，只要有一个人摔倒，全体就会跟着一起摔倒。“一二一，一二一……”我们喊着口号，摇摇摆摆，像一只小企鹅，突然有一个队员摔倒了，我们迅速调整，分秒必争，坚定地向前走去，我们超越了第三组、第五组，又超越了最厉害的一组，我们胜利了！

       　下一个拓展项目叫“三人两足”。三个人把绳子绑在腿上向前走，不能摔倒。这个项目有点难啊，可是难不倒我们。我们迅速把绳子系到腿上，双手搭肩向前走去，但是快要走到终点时，不知怎么回事，我们全都倒了。虽然这次失败了，但是我知道了一个道理：不能只顾自己，要顾大局，才能胜利。

       　快乐的时光总是短暂的，拓展项目结束了，我们也该回学校了，希望以后学校再组织几次这样有意义的研学活动。

研学活动作文15

       　今天是我们C3班全体同学、老师、还有叔叔、阿姨一起去碑林博物馆研学活动.

       　当我和妈妈坐车到博物馆门口时，我发现那里已经有好多小朋友和他们的家长，后面还有一位小朋友也刚刚到。大家都在忙碌的准备着拍集体照，我们和老师拍完集体照片以后，开始分组，每一个组有8个人。首先进入了碑林博物馆内，看到了一个宽阔的小广场，旁边有一个龙头型状的喷泉，有五个小龙口喷出壮观的水雾，喷泉下的水池里有很多**、红色、浅黑色的鱼儿，非常的漂亮。

       　在博物馆讲解老师的带领下，我们有秩序的排着队进入了第一个观览室。里面的人很多，都在聚精会神的听着讲解员对文物的介绍，我仿佛穿越到了古代先辈们的生活时期，我们深深的被祖先的伟大奉献精神所折服，古人的楷书字写的那么的好，妈妈一再提醒我不能用手去触摸文物，因为是几千年保护遗留下来的珍贵的文物，我也严格要求自己遵守博物馆的观览制度。我暗暗下定决心，以后要把自己的作业写得认认真真，把作业本面保护的干干净净的，像我们的祖前辈学习，严谨对待学业和做人的态度。

       　活动结束了，我依然不想离开博物馆，尤其是那个喷泉实在是太美了，我好期待下一次的研学活动早点到来！！

       光景：风光风景。新：既是春回大地、万象更新的新，也是出郊游赏、耳目一新的新。

       等闲：轻易，寻常，随便。东风面：借指春天。东风，春风。?

       原文:

       《春日》南宋.朱熹

       胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

       等闲识得东风面，万紫千红总是春。

       译文:

       风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

       扩展资料:

       1、朱熹字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。

       朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。

       2、赏析:

       这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。

       首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。

       下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。

       第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。

       感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。

       好了，今天关于“尤溪天气”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“尤溪天气”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。